Stokman Kinder- en Jeugdpsychologie

Name: Stokman Kinder- en Jeugdpsychologie
Address: Hoofdweg 865, 2131 MB Hoofddorp, Nederland, Hoofddorp, Noord-Holland, Nederland
Telephone: +31642090156

Kinderpsycholoog

Beschikbaar

Over Stokman Kinder- en Jeugdpsychologie

Stokman Kinder- en Jeugdpsychologie in Hoofddorp biedt psychologische begeleiding voor kinderen en jongeren die moeite hebben met aandacht, gedrag of emoties. Het team werkt samen met ouders en scholen om duidelijk te krijgen wat er speelt en hoe het best geholpen kan worden. De psychologen bij Stokman onderzoeken wat een kind precies tegen zich aanloopt. Ze luisteren naar wat ouders zien thuis en wat de school meldt, en helpen dan een plan maken dat werkelijk voor dat kind geschikt is. Dit gebeurt rustig en zonder overhaasting. Voor kinderen met ADHD of concentratieproblemen biedt Stokman onderzoek en advies. Na het onderzoek leggen ze duidelijk uit wat ze hebben gevonden en wat dit betekent voor school, huiswerk en dagelijks leven. De focus ligt op praktische hulp die ouders en kind werkelijk kunnen gebruiken. Jongeren die worstelen met zelfvertrouwen, angst of relatieproblemen kunnen ook bij Stokman terecht. De psychologen nemen de tijd om te begrijpen wat er gebeurt en helpen de jongere zelf sterkere keuzes te leren maken. Een belangrijk deel van het werk vindt plaats in samenwerking met scholen in Hoofddorp en omgeving. De psychologen leveren advies aan docenten en begeleiders, zodat ook op school beter duidelijk wordt hoe het kind kan groeien. De praktijk werkt kindvriendelijk en spreekt waar mogelijk Engels. Het eerste gesprek is vaak gericht op het goed luisteren naar wat ouders en kind zelf willen bereiken. Daar wordt het vervolgplan op gebaseerd. Ouders kunnen Stokman bereiken voor vragen over waarneming van hun kind door school, problemen met huiswerk of gedrag, en ongerustheid over hoe het kind zich voelt. De psychologen geven daar gerichte uitleg bij en helpen met concrete volgende stappen. Stokman Kinder- en Jeugdpsychologie in Hoofddorp ziet haar rol als partners met familie en school, niet als de enige specialist. Dit gezamenlijke werken maakt dat kinderen en jongeren echt kunnen vooruitgaan in wat ze moeilijk vinden.